New Page 1

أكد أمين عام المدارس الكاثوليكية الأب بطرس عازار أن "نحن لم نبلغ أي قرار في موضوع تخفيض أيام العام الدراسي ولا نعلم مدى صحة الخبر"، مشيراً إلى أنه "حتى لو قرار وزير التربية الياس بوصعب صحيح فنحن لا نبلغ القرار عن طريق الصحف بل نحتاج لقرار رسمي". وفي حديث تلفزيوني، أوضح عازار أن "المعلمين والأساتذة وضعوا برامجهم من 5 تموز ولا يمكن أن يغيروا أو يعدلوا البرامج في آخر لحظة"، مؤكداً أن "تخفيض أيام العام الدراسي من 171 يوم إلى 13


صدر وزير التربية قراراً بشطب 5 اسابيع من العام الدراسي، وحذف محاور ودروس من المناهج، بحجة إزالة الحشو في المعلومات وتخفيف الضغط على الطلاب. القرار أتى معزولاً عن سياق المنظومة التعليمية واقتصر على تقليص المحتوى من دون تعديل في طرائق التعليم وتنمية المهارات فاتن الحاج قرر وزير التربية الياس بو صعب شطب 5 أسابيع من السنة الدراسية لهذا العام، ليصبح عدد أسابيع التعليم 23 أسبوعاً (115 يوماً)، بدلاً من 28 أسبوعاً (140 يوماً). ع


لا يخفي خريجو" جامعة التكنولوجيا والعلوم التطبيقية اللبنانية الفرنسية" في دده ـ الكورة رغبتهم بالعمل في وطنهم، إلا أن واقع الحال يدفعهم دائما الى التفكير بالسفر لتأمين مستقبل أفضل. يبدي رامي دندشي (خريج الهندسة المدنية) اسفه الشديد لعدم تقدير العلم والشهادات والكفاءات في لبنان، وتدني الاجور"، رغم ان لبنان" بلد العلم والثقافة". ويرى السبب في ذلك "ضيق مجالات العمل، والازمات المتلاحقة، ومحدودية المشاريع الانمائية". وتوافق جو


يعقد مجلس الوزراء جلسة الخميس المقبل على الرغم من اعلان وزراء "تكتل التغيير والاصلاح" الثلاثة مقاطعة الجلسات. وسيكون أمام الوزراء 111 بنداً، من بينها تعيينات في الفئة الاولى وفي فئات اخرى وطلبات تطويع عسكريين، وتعيين رئيس لـ "الجامعة اللبنانية" ومدير عام وزارة الشؤون الاجتماعية، وتمديد تعيين الدكتور معين حمزة أميناً عاماً لـ"المجلس الوطني للبحوث العلمية". الى ذلك أكّد وزير التربية الياس بو صعب أنّ تعيين رئيس لـ"اللبنانيّة


أرسل وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب كتابا إلى وزير الداخلية والبلديات نهاد المشنوق يتعلق بقفل المدارس الخاصة غير مستوفاة الشروط القانونية للتدريس. ومما فيه: "حيث أن هناك عدداً من المدارس الخاصة تقوم بالتدريس دون ان يكون مرخصاً لها بذلك مخالفة بذلك القوانين والأنظمة المرعية الإجراء، الأمر الذي يرتب ارباكاً لدى الأهالي الراغبين بتسجيل أولادهم في هذه المدارس المخالفة، (...) نطلب من جانبكم الإيعاز لمن يلزم العمل على إ


أعلنت كليّة الهندسة في جامعة سيّدة اللّويزة حصول كل برامجها للشهادة الجامعيّة من درجة البكالوريوس على الاعتماد الرسميّ الكامل، من مجلس الاعتماد للهندسة والتكنولوجيا ABET، وهو منظمة عالميّة غير حكوميّة تمنح الاعتماد لبرامج التعليم ما بعد الثانويّ في العلوم التطبيقيّة، والمعلوماتية، والهندسة، والتكنولوجيا الهندسيّة. وجامعة سيّدة اللويزة هي الجامعة الأولى في لبنان التي تحصل على اعتماد ABET لبرامجها الهندسيّة كلها لشهادة البكالو


أعلنت اللجنة المصغرة المنبثقة عن اللقاء النقابي الموسع عن تنظيم طاولة مستديرة الساعة 4،00 بعد ظهر الأربعاء المقبل في مدرسة الفرير، الجميزة لتعريف الرابطات والنقابات والمصالح عن اللقاء، مكوناته وأهدافه وطرح آلية للعمل والتحرك. يتواصل اللقاء مع اللبنانيين بمكوناته من خلال مؤتمر صحافي الثلثاء 20 أيلول لتعريفهم بأهدافه والإعلان عن إقرار توصيتين، في حال وافقت عليهما الهيئة العامة، للتحرك، الذي لا يشمل أي دعوة إلى الإضراب. ويطا


أعلنت اللجنة المركزية للمتعاقدين الثانويين أن "لجان الاساتذة المتعاقدين في التعليم الثانوي عقدت العديد من الاجتماعات في كل الاقضية والمحافظات"، مشيرة الى ان "مطالب واهداف الاساتذة المتعاقدين في التعليم الثانوي تتمثل بالمحافظة على عقود جميع الاساتذه المتعاقدين في التعليم الثانوي، والمطالبة بامضاء عقود الاساتذة المستعان بهم للعامين الماضيين، إذ من غير المقبول أن يدرّسوا لسنتين دون امضائها، ووقف التعاقد الداخلي لجميع اساتذة الم


لماذا يذهب أولاد النازحين السوريين الى المدارس في زغرتا، ولا يذهب أولاد النازحين العراقيين إلى مدارس المنطقة نفسها؟ سؤال يتردد في أوساط الناشطين التربويين والاجتماعيين، من دون إجابة واضحة، خصوصا في ظل ارتفاع نسبة النازحين العراقيين إلى المنطقة. ويبلغ عدد العائلات العراقية في زغرتا نحو 300 عائلة، والرقم مرشح للازدياد في ظل الاتصالات التي تجريها هذه العائلات مع أقارب لها في مناطق أخرى، لحثهم على القدوم إلى زغرتا لأن العيش في


احتفلت جامعة بيروت العربية بإطلاق دفعتها الثالثة والخمسين من المتخرجين التي حملت هذه السنة اسم أمينها العام الراحل عصام حوري، في حرم الجامعة في الدبية، بمشاركة 1405 متخرجين ينتمون إلى كلياتها العشر، من بينهم 350 متخرجاً من حملة الدراسات العليا. وتميز الاحتفال أيضاً بإطلاق جائزة عصام حوري لأعلى معدل تراكمي في المحاسبة، اختصاص الراحل. قدمت الاحتفال مديرة العلاقات العامة زينة العريس حوري. وألقى كلمة المتخرجين الطالب في كلية


أعلنت جامعة الروح القدس – الكسليك أن اثنين من برامجها في المعلوماتية حصلا على الاعتماد من لجنة الاعتماد المتخصصة بالمعلوماتية التابعة لـ ABET ، وسبعة من برامجها في الهندسة حصلت على الاعتماد من لجنة الاعتماد الهندسية التابعة لـ ABET المعنية عالمياً باعتماد برامج الكليات والجامعات في مجال العلوم التطبيقية والكومبيوتر والهندسة والتكنولوجيا. ويؤكد اعتماد ABET أن البرامج تلبي معايير تخريج طلاب مستعدين لدخول المجالات التقنية الحي


يتوقع متخرّجو الجامعات في لبنان تحصيل معدل أجر شهري يبلغ نحو مليونين و900 ألف ليرة لبنانية. هذه التقديرات تعود إلى نتائج استبيان أجرته شركة يونيفرسام على 3560 طالباً وطالبة من سبع جامعات في لبنان، بلغ متوسط العمر بينهم 21 عاماً، يتابع معظمهم دراسته في مجالات متعلقة بالهندسة وتقنية المعلومات والبنوك والتجارة. يونيفرسام، شركة أبحاث التوظيف الدولية، سألت في استبيانها حول توجهات الطلاب والمتخرجين وتطلعاتهم نحو المستقبل. تقد


سيكون الكشف عن كل الفروع الجغرافية المخالفة أو التي لا تستوفي الشروط في الجامعات اللبنانية أكثر صدقية أمام الرأي العام والجمهور والشباب من تسليط الضوء على نماذج معينة من الفروع، علماً أن فروعاً جغرافية كثيرة لجامعات لم تتقدم خطوة واحدة لتسوية أوضاعها. نتحدث عن عشرات الفروع الجغرافية لجامعات لبنانية، من بينها جامعة لديها أربعة عشر فرعاً وجامعتان لكل منهما سبعة فروع. وجامعة لديها أربعة فروع، ومؤسستان أيضاً لدى كل منهما ثلاث


حتى أواسط التسعينيات، أدى التعليم الثانوي الرسمي دوراً ريادياً في رفع مستوى التعليم في لبنان. لكن بفعل الإهمال الممنهج للقطاع والسياسات غير المدروسة وغير التربوية أحياناً، اجتاح القطاع الضعف وتهاوى مستواه، إذ بات عدد المتعاقدين يشكل نصف عدد أساتذة الملاك، وغابت الكفاءة أمام المحسوبية، والخطة التربوية أمام الإجراءات الآنية السهلة ربع أساتذة الملاك في التعليم الثانوي الرسمي يقومون بأعمال إدارية ولا يدرّسون. فهناك 1038 إداري


حتى أواسط التسعينيات، أدى التعليم الثانوي الرسمي دوراً ريادياً في رفع مستوى التعليم في لبنان. لكن بفعل الإهمال الممنهج للقطاع والسياسات غير المدروسة وغير التربوية أحياناً، اجتاح القطاع الضعف وتهاوى مستواه، إذ بات عدد المتعاقدين يشكل نصف عدد أساتذة الملاك، وغابت الكفاءة أمام المحسوبية، والخطة التربوية أمام الإجراءات الآنية السهلة فاتن الحاج ربع أساتذة الملاك في التعليم الثانوي الرسمي يقومون بأعمال إدارية ولا يدرّسون. فهنا