اعلن الاساتذة المتمرنون في كلية التربية وعددهم 2128 في بيان، "استمرارهم ب"الاضراب في الثانويات الرسمية في كل لبنان منذ الاربعاء في 10 الحالي، وذلك حتى نيل حقوقهم كاملة، واهمها: 1- صرف الرواتب المتأخرة منذ شهر آب وايلول وتشرين الاول مع بدل النقل. 2- المطالبة بصرف الدرجات الست الاستثنائية مع مفعولها الرجعي منذ 21 آب 2017. 3- اضافة الى مرسوم تعيينهم فقد التحقوا بالثانويات من دون مرسوم تعيين". واشاروا الى ان "وزير التربية

يواصل اليوم أساتذة التعليم الثانوي المتمرنون إضرابهم لليوم الثالث، اعتراضاً على عدم ترجمة الوعود لجهة صرف رواتبهم المتأخرة لثلاثة أشهر والدرجات الاستثنائية الست المستحقة لهم بموجب قانون سلسلة الرتب والرواتب، وعدم صدور مرسوم تعيينهم وقرار إلحاقهم بالثانويات. مع ذلك، شهد ملف المتمرنين في الساعات الماضية تطورين: الأول قرار رسمي أصدره مجلس الجامعة اللبنانية يثبت حق الأساتذة بالدرجات ويطلب الموافقة على تأمين اعتماد بقيمة خمسة مل

فتح المؤتمر السنوي للمركز اللبناني للتعليم المختص «كليس»، أمس، نافذة جديدة على تطوير القدرات المعرفية لذوي الصعوبات التعلمية، من خلال فهم كيفية استجابة الدماغ في أثناء التعلم، واستثمار الأبحاث المتقدمة في علم النفس وعلم الأعصاب ذات الصلة. المؤتمر استضاف عالم النفس الفرنسي، أوليفييه هوديه، للحديث عن دراسته التجريبية في هذا المجال، على خلفية أنّه «ليس هناك طفل غير طبيعي، إنما كل طفل أو بالغ يستخدم مساراً عصبياً مختلفاً للتعلم

استقبل رئيس الجامعة ال​لبنان​ية ​فؤاد أيوب​ وفداً ضمّ ممثلي عن رؤساء الجامعات الروسية، في كلية الفنون في ​مجمع الحدث​، بحضور مدير ​المركز الثقافي الروسي​ في ​بيروت​ فاديم زايتشيكوف، نائب مدير المركز دنيز كنيشيف، عمداء كليات الجامعة اللبنانية وعدد من الأساتذة. وأثنى أيوب على هذا اللقاء، وتطلّع إلى مزيد من العلاقات والتعاون العلمي و الثقافي والأكاديمي بين الجانبين

إلتزام المتعاقدين في كافة المدارس الثانوية الرسمية في محافظة عكار بالاضراب وايضا دار المعلمين في حلبا، بناء على البيان الصادر عن حراك المتعاقدين الثانويين الداعي الى الاضراب العام اليوم. ولفتت الى أن كل المدارس الثانوية فتحت ابوابها والمعلمون موجودون في مدارسهم إلا انهم امتنعوا عن التدريس احتجاجا على عدم تجاوب وزارة التربية مع مطالبهم وتحديدا الحفاظ على العقود والساعات واستنكارا لفسخ عشرات العقود.

2128 أستاذاً ثانوياً متمرّناً أنهوا دورة الإعداد في كلية التربية في الجامعة اللبنانية بلا رواتب للشهر الثالث. هم علقوا إضراباً افتتحوا به عامهم الدراسي، لمدة أسبوعين، إفساحاً في المجال أمام وعود قُطعت لهم بدفع الرواتب والدرجات المستحقة لهم في قانون سلسلة الرتب والرواتب، وإصدار مرسوم تعيينهم في ملاك التعليم الثانوي الرسمي، وقرار إلحاقهم بالثانويات. بالنسبة إلى الأساتذة المتمرنين، المهلة نفدت، وأي من المطالب الأربعة لم يتحقق،

إذا كانت بداية العام الدراسي الحالي قد حملت تباشير استعادة الثقة بالتعليم الرسمي، فإنّ هذا لا ينفي أنّ المدرسة الرّسميّة لا تزال مأزومة وينقصها الكثير لتنهض من كبوتها، وأن بعض الإشارات المضيئة لتقدمها عائد لجهود فردية لمديريها ومعلميها، ولا يتعلق حتى الآن بأي قرار سياسي بتعزيز هذا المرفق الحيوي الوطني على مستوى التّخطيط والتّنظيم والرّقابة والتّقويم يعوّل بعض التربويين على نتائج الامتحانات الرّسميّة في السّنوات الأخيرة وا

لم يقفل مجلس التعليم العالي ملف تزوير الشهادات الجامعية وبيعها لعسكريين ومدنيين، في انتظار صدور نتائج التحقيقات القضائية وما قد تكشفه من شبكات داخل الجامعة وخارجها، تمهيداً لاتخاذ توصيات. وقرر المجلس، في غياب مجلس الوزراء، اتخاذ تدابير مرحلية ووقائية وفرض غرامة مالية على ثلاث جامعات هي: معهد صيدون الجامعي، الجامعة الأميركية للثقافة والتعليم (AUCE)، والجامعة اللبنانية الفرنسية (BLF). ويترقب المجلس تشكيل حكومة جديدة لتحصين قرا

ليس جديداً الإرباك الذي تعيشه المدارس الرسمية مع بداية كل عام دراسي، إن بسبب التأخير في صدور قرارات مناقلات المعلمين أو تأمين بديل عن المعلمين المتقاعدين أو تلبية الحاجات المستجدة للتعاقد، أو لجهة عدم تأمين النسخ المطلوبة من الكتب المدرسية. لكن ما يحصل منذ 10 أيام في متوسطة البسطة الثانية الرسمية المختلطة فاق كل التصورات والتوقعات، بحسب ما يروي أهالي التلامذة. «طفح الكيل»، كما يرددون، إذ «ليس طبيعياً أن يبقى أبناؤنا حتى الآن

إذا كانت بداية العام الدراسي الحالي قد حملت تباشير استعادة الثقة بالتعليم الرسمي، فإنّ هذا لا ينفي أنّ المدرسة الرّسميّة لا تزال مأزومة وينقصها الكثير لتنهض من كبوتها، وأن بعض الإشارات المضيئة لتقدمها عائد لجهود فردية لمديريها ومعلميها، ولا يتعلق حتى الآن بأي قرار سياسي بتعزيز هذا المرفق الحيوي الوطني على مستوى التّخطيط والتّنظيم والرّقابة والتّقويم يعوّل بعض التربويين على نتائج الامتحانات الرّسميّة في السّنوات الأخيرة وا

شدّدت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في ​الجامعة اللبنانية​، عقب اجتماعها الدوري برئاسة محمد صميلي في مقر الرابطة، على "ضرورة استمرار عمل مجلس الجامعة بعد انتهاء ولاية العمداء، وفقًا للمادة الرابعة عشرة من القانون 66/2009 الّتي تنصّ على أنّ عند انتهاء ولاية أي من أعضاء المجالس الأكاديمية المنصوص عنها في هذا القانون، يستمرّون في ممارسة أعمالهم إلى حين تعيين أو انتخاب بدلاء عنهم". وجدّدت الهيئة، في ب

TinyTapمنصَّة تعليميّة تَعرض أكثرَ من مئة ألف لعبة تربويّة وتعليميّة للطَّلاب من مختلف الفئات العمريّة، وفي أغلب اللغات المعروفة، وتغطّي الحقول التعليميّة المدرسيّة من لغاتٍ ورياضيّات وعلوم وموسيقى وفنون،... يستطيع أيُّ مشترك في المنصّة، أكان أستاذًا أمْ طالبًا أمْمن أهالي الطُّلاب، أن يصمِّم وينشر عبر TinyTap وسائطَ تعليميّة مثل: الألعاب التربويّة، والفيديوهات التعليميَّة، والدروس التفاعليّة، والكتب الإلكترونيّة وسواها،

طالب رئيس الهيئة اللبنانية للتخطيط والانماء نبيل حرب "باعتماد الحلول العلمية لحل مشكلة ثقل وزن الحقيبة المدرسية، وما تسببه من التواء للعمود الفقري والديسك ومشاكل في العظم واوجاع مختلفة بشهادة معظم الاطباء الذين التقيناهم". وقال في تصريح :" على المدارس ودور النشر التي تبيع الكتب المدرسية الغالية، ابتكار الحلول رحمة باطفالنا، ومن بينها تجزئة طباعة الكتب الى 9 اجزاء بحيث يخصص جزء واحد لكل شهر ويمكن عندها جمع كل المواد الشهري

في آب الماضي، أعلن تقرير لمنتدى الإقتصاد العالمي حلول لبنان الأول عربياً والرابع عالمياً، لناحية جودة تعليم الرياضيات والعلوم. النتيجة التي هلّل لها كثيرون فاجأت المتابعين، إذ أنّ تقارير أخرى تستند إلى منهجية محددة لقياس التحصيل التعلمي في لبنان، تعكس صورة مغايرة لهذه النتيجة «الوردية» كثر هلّلوا، في آب الماضي، لتقرير التنافسية العالمية لعام 2017 – 2018 لمنتدى الإقتصاد العالمي، الذي بيّن حلول لبنان الأول عربياً والرابع عا